In’s Mercato lancia “Mangiamo iN’sieme?”

In occasione dei trent’anni di attività, l’azienda promuove un progetto, per le scuole primarie, che coinvolge cinque città italiane per diffondere una cultura del benessere e della sostenibilità
In’s Mercato lancia “Mangiamo iN’sieme?”

iN’s Mercato, che quest’anno celebra i suoi trent’anni di attività, ha deciso di lanciare il progetto educativo “Mangiamo iN’sieme?”, rivolto alle classi quarte e quinte delle scuole primarie. L’obiettivo è sensibilizzare i più giovani sull’importanza del proprio benessere, inteso come risultante di una sana e corretta alimentazione, alleata della salute oltre che rispettosa dell’ambiente e del prendersi cura di sé.

Il progetto sviluppa la tematica dell’educazione alimentare che, a sua volta, coinvolge convivialità e benessere alimentare, così come sostenibilità e conoscenza del territorio e della tutela del patrimonio; anche considerando la profonda corrispondenza tra cultura enogastronomica, paesaggio e tradizioni sociali dell’Italia.

L’iniziativa coinvolge attivamente 1.500 bambini e prevede la realizzazione di laboratori didattici, visite guidate nei punti vendita di iN’s, giochi e concorsi a tema alimentare, distribuzione di materiale informativo e gadget. Sarà attiva in oltre 60 scuole – 21 a Torino, 16 a Bologna, 14 a Padova, quattro a Firenze e cinque a Livorno.

Viviamo in un’epoca di cambiamento – dichiara il Direttore generale iN’s Moreno Fincatoin cui istituzioni, imprese e cittadini devono collaborare per costruire un futuro sostenibile e inclusivo, a partire dalle scelte e dai comportamenti quotidiani. Da iN’s Mercato vogliamo contribuire a questo obiettivo, partendo dai bambini, le generazioni del domani”.

IL PROGETTO DI IN’S

Per stimolare l’interesse e la curiosità dei bambini sono stati pensati e creati dei materiali ad hoc sui tre argomenti sviluppati: corretta alimentazione, cura di sé e stili di vita sani. Il progetto prevede l’utilizzo di schede didattiche contenenti una parte informativa ed una operativa con attività, laboratori e giochi, e un puzzle per costruire in classe il poster della piramide alimentare. Al termine del percorso in classe, a tutti i bambini verrà consegnata una dispensa: un quaderno scorrevole e colorato in cui grafica e testo comunicano tra loro in maniera giocosa e perfettamente coordinata, che si rivolge ai ragazzi con un linguaggio semplice e diretto pensato per ricordare nel tempo quanto appreso a scuola. Ma anche per condividere in famiglia gli insegnamenti ricevuti, favorendo abitudini di vita sane e continuative. I docenti, invece, avranno a disposizione una guida specifica sui materiali da usare in classe, con indicazioni e suggerimenti per svolgere le attività proposte.

Per concludere il percorso didattico di Mangiamo iN’sieme?, alcune classi delle scuole primarie parteciperanno ad un laboratorio creativo gestito da esperti divulgatori e animatori scientifici. Attraverso giochi, quiz e teatralizzazioni, i bambini approfondiranno vari argomenti legati all’alimentazione. Come i gruppi alimentari, i principi nutritivi, il benessere del corpo, la trasformazione del cibo in energia, la sostenibilità delle scelte alimentari, il metabolismo, l’attività fisica e gli stili di vita. Al termine del laboratorio è previsto un momento di dialogo e di confronto su eventuali dubbi e curiosità. Conclusa la discussione, iN’s mercato offrirà la merenda speciale di Mangiamo iN’sieme con prodotti biologici e non solo.

Anna Salmaso, Responsabile marketing e comunicazione dell’insegna, spiega: “Con il progetto Mangiamo iN’sieme? vogliamo accendere la curiosità dei bambini e il loro interesse per la sana alimentazione e i sani stili di vita, costruendo un percorso di consapevolezza che li aiuti a percepire l’alimentazione come l’insieme di tanti fattori, tutti importanti e complementari. Vogliamo anche trasmettere loro la complessità della filiera agroalimentare, in un’ottica di sostenibilità della produzione e dei consumi. E desideriamo, infine, stimolare il dibattito e la comprensione di tematiche così importanti per la crescita personale”.

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